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试谈以语法为纲的基础俄语教材被引量：1

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摘要高等学校俄语专业基础阶段教材的编写原则是一个比较重要的问题。它涉及基础阶段的教学任务、教学方法、教学要求等等。教材编得是否科学、是否合理,在一定程度上直接影响学生的学习,影响学生能否较快而又扎实地掌握俄语的基础语法、基本词汇和语音语调,

作者林宝煊

出处《中国俄语教学》 1982年第1期17-20,共4页 Russian in China

关键词编写原则俄语专业语法体系教学任务教学方法听说技能词形变化俄语语法零起点单项训练

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中国俄语教学

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