期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
НЕ ЧЕТА—НЕ ПАРА之异同小议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
■的基本含义都是表示人或事物的相互比较,指出此胜过彼,或彼非此所可企及。如:■这两个短语比较积极和常用,且都已被列为成语,在句中作谓语。中国学生在使用这两个短语时往往容易出错。
作者
李开伦
出处
《中国俄语教学》
1985年第1期48-49,共2页
Russian in China
关键词
补语
主语
短语
词组
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毛毛教你用对比[J]
.青少年日记(小学生版),2012(10):32-32.
2
冯修洲.
小学数学教学中的情境创设[J]
.文理导航(教育研究与实践),2015,0(5):146-146.
3
周坪.
有顺序地思考[J]
.小学生学习指导(低年级),2013(1):64-64.
4
陈金环.
拓展阅读:课内阅读的有效补充[J]
.教学与管理(小学版),2013(7):38-40.
被引量:9
5
谷贤林.
国内外一流大学比较研究[J]
.北京科技大学学报(社会科学版),2001,17(3):84-90.
被引量:7
6
刘志.
比较教学法:生物学科的运用[J]
.新课程(综合版),2008,0(4):47-47.
7
刘茂亮.
“词块”教学:让词语“活”起来[J]
.小学语文教师,2007(12):50-51.
8
朱强.
政治总复习的“类比法”[J]
.中学课程辅导(初三版),2000(12):35-35.
9
邝海程.
初中信息技术教学评价问题研究[J]
.新校园(中旬刊),2014,0(4):200-200.
10
凌国伟,钱阳辉,周逸君.
浅谈三种版本小学数学第一学段实验教材[J]
.江苏教育研究,2005(2):46-49.
中国俄语教学
1985年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部