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名词变格纵向教法的探讨
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摘要
(一) 实践表明,采用纵向教法讲授俄语名词的变格,可以显著提高教学效果。 这里所说的“纵向教法”,其特定含义是: 1.依次讲授三个变格法; 2.讲授每个变格法时,先教硬变化单词,再教软变化单词; 3.每个单词一至六格连续变化,均给具体词形。
作者
韩殿英
出处
《中国俄语教学》
1988年第1期54-57,共4页
Russian in China
关键词
变格
特定含义
各格
元音字母
教学效果
对应规律
软辅音
名词复数
课堂气氛
认识规律
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国俄语教学
1988年 第1期
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