期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等教育国际化:新概念与新走向
被引量:
16
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近些年来 ,由于社会宏观背景的急剧变化 ,高等教育国际化也出现了一些新概念和新走向。本文从概念、原因、特征、趋势及我国情况等维度出发 ,分析了无边界高等教育、全球化课程和高等教育市场化这三个新概念和新走向 。
作者
黎琳
吴治国
机构地区
广西大学教务处
厦门大学高教所
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004年第1期16-18,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
高等教育国际化
无边界高等教育
全球化课程
市场化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
16
同被引文献
87
引证文献
16
二级引证文献
131
参考文献
4
1
赵中建.
无边界的高等教育——访英国伦敦大学教育学院黎安琪教授[J]
.全球教育展望,2002,31(1):3-6.
被引量:14
2
[美]大卫·杰弗里·史密斯著 郭洋生译.全球化与后现代教育学[M].北京:教育科学出版社,2000..
3
.经济合作发展组织文件[Z].Internationlization of Higher Education,1996..
4
Jane Knight, Trade Talk - à la Four Modes, International Higher Education, Number 31 ,Spring 2003, P3.
二级参考文献
2
1
季浏,潘绍伟,谭华,耿培新,滕子敬,许世岩,胡增荦.
中小学体育与健康课程标准的主要特征是什么[J]
.中国学校体育,2002,21(3):8-9.
被引量:67
2
陈玉琨等.课程改革与课程评价[M]教育科学出版社,2001.
共引文献
16
1
董琳琳.
后现代主义课程思想对大学英语教改的启示[J]
.牡丹江教育学院学报,2006(3):80-81.
被引量:5
2
蔡绿妍.
后现代主义的课程思想及其启示[J]
.现代教育论丛,2005(4):11-13.
被引量:2
3
胡泽民.
远程高等教育称谓的追溯和归正[J]
.广西广播电视大学学报,2004,15(2):1-4.
4
张宝蓉.
从萎缩到发展:创业型大学的崛起——伯顿·克拉克《建立创业型大学:组织上转型的途径》述评[J]
.煤炭高等教育,2005,23(4):42-45.
被引量:23
5
张宝蓉.
无边界高等教育:西方发达国家高等教育发展的新概念——以美、英、澳三国为例[J]
.外国教育研究,2005,32(12):30-34.
被引量:10
6
王建华.
大学组织分析[J]
.浙江树人大学学报(人文社会科学版),2006,6(6):84-87.
被引量:2
7
王建华.
大学边界论[J]
.清华大学教育研究,2006,27(6):18-25.
被引量:16
8
温正胞.
服务商品:国际贸易背景下的高等教育新属性[J]
.比较教育研究,2008,29(1):77-81.
被引量:5
9
李福华,徐建培.
无边界管理与大学管理创新[J]
.高等教育研究,2009,30(6):46-51.
被引量:5
10
陈文杰,周克元,杨劲松.
以后现代理念解读大学英语课程模式的转型[J]
.华南农业大学学报(社会科学版),2009,8(3):143-146.
同被引文献
87
1
常薇.
论中国高等教育国际化的内涵[J]
.牡丹江教育学院学报,2007(2):73-74.
被引量:2
2
赵丽.
发达国家高等教育国际化的比较研究及启示[J]
.高教研究与实践,2004(2):54-60.
被引量:2
3
王留栓,小柳佐和子.
日本大学国际化的进程与回顾[J]
.日本问题研究,2001,15(1):37-41.
被引量:12
4
高云,张民选.
教育服务贸易的产物:“无边界”高等教育[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2004(11):79-81.
被引量:6
5
张琦.
怎样面对高等教育国际化[J]
.21世纪,2005(4):14-16.
被引量:3
6
孔令帅.
析澳大利亚高校课程国际化[J]
.世界教育信息,2005,18(6):10-12.
被引量:3
7
陈飞.
理解与共存:“无边界”高等教育的支撑性理念[J]
.江苏高教,2003(2):19-21.
被引量:11
8
赵丽萍,刘平.
对高等教育国际化的认识[J]
.继续教育研究,2005(6):106-107.
被引量:4
9
毕晓玉,张晓明.
内向型与外向型:中美高等教育国际化发展模式分析[J]
.现代大学教育,2006,22(1):84-88.
被引量:42
10
杨荣祥.
浅谈唐代的文化开放[J]
.渤海大学学报(哲学社会科学版),2006,28(3):109-111.
被引量:2
引证文献
16
1
郑确辉.
高等教育国际化及我国高等教育管理改革[J]
.山东科技大学学报(社会科学版),2005,7(1):102-105.
2
王建平.
比较的视角:高等教育国际化的建设探析[J]
.现代教育科学(高教研究),2005(3):50-52.
被引量:2
3
蔡景华.
美国高校本科课程发展述评[J]
.学术论坛,2005,28(9):168-171.
被引量:1
4
张宝蓉.
无边界高等教育:西方发达国家高等教育发展的新概念——以美、英、澳三国为例[J]
.外国教育研究,2005,32(12):30-34.
被引量:10
5
刘佳.
论高等教育国际化进程中的教育资源流动[J]
.现代远距离教育,2006(2):12-14.
被引量:7
6
谢爱磊,唐安国.
高等教育国际化中的“新跨国主义”[J]
.全球教育展望,2006,35(7):60-64.
被引量:2
7
吴建芳,陈寒,赵正.
面向21世纪我国高校课程体系改革的理性思考[J]
.科教文汇,2007(04S):81-82.
被引量:3
8
张庆堂.
高职院校中外合作办学的现状、问题与对策[J]
.中国市场,2008(18):18-19.
被引量:15
9
刘正良.
发达国家国际化人才培养模式的改革与启示[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(1):18-22.
被引量:82
10
包晓峰.
城市国际化背景下的高等教育国际化[J]
.中国成人教育,2011(17):5-7.
被引量:2
二级引证文献
131
1
杨晓东,甄国红,姚丽亚.
职业技术师范院校专业课程思政信息资源库建设:缘由、构架与路径[J]
.职业技术教育,2023,44(29):69-75.
被引量:1
2
郜倩.
“一带一路”视域下高职院校小语种中外合作办学的现状、问题与对策[J]
.产业与科技论坛,2021,20(4):87-88.
被引量:2
3
周全胜.
全球化进程中重庆市国际化人才队伍建设的策略[J]
.黑龙江史志,2010(13):200-201.
4
邹春梅.
结合区域经济特色对花都高校国际化办学的思考[J]
.长春教育学院学报,2013,29(8):121-122.
被引量:1
5
鲁佳铭,王牧之,张洋.
论高校就业指导工作的创新——基于高等教育国际化的视角[J]
.创新与创业教育,2013,4(5):23-25.
6
索建新.
透视国外私立大学的管理与改革[J]
.现代教育科学(高教研究),2006(3):61-64.
被引量:4
7
简世德.
国际高等教育的发展现状、趋势与启示[J]
.理工高教研究,2007,26(2):71-75.
被引量:3
8
孙爱东,袁韶莹.
职业型研究生院:21世纪日本高等教育新的战略选择[J]
.现代教育科学(高教研究),2007(3):15-18.
被引量:2
9
张国浩,谢志军,赵鹏程.
“港校热”现象解读[J]
.教育发展研究,2007,27(09A):19-22.
被引量:1
10
罗剑平.
跨国界教育若干概念之比较[J]
.韶关学院学报,2008,29(8):152-154.
被引量:1
1
张宝蓉.
无边界高等教育:西方发达国家高等教育发展的新概念——以美、英、澳三国为例[J]
.外国教育研究,2005,32(12):30-34.
被引量:10
2
黎琳.
无边界高等教育的教育理想[J]
.复旦教育论坛,2003,1(4):47-50.
被引量:4
3
MarjoriePeaceLenn,张宝蓉.
新技术与无边界高等教育:质量保障[J]
.国际高等教育研究,2005(2):16-21.
4
高云,张民选.
教育服务贸易的产物:“无边界”高等教育[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2004(11):79-81.
被引量:6
5
王红.
大学生思想政治教育管理模式在新时期高校的探析[J]
.课程教育研究,2016,0(26):63-64.
被引量:4
6
李建春.
浅谈衡量高校教材质量的标准[J]
.广西高教研究,2001(6):111-113.
被引量:2
7
陈芳.
初谈我国高中地理实际教学所遇困境[J]
.城市地理,2015,0(4X):200-200.
8
贾德智.
论普通高校开展继续教育[J]
.高等建筑教育,1998,34(1):15-17.
被引量:2
9
黎安琪,祝怀新,应起翔.
无边界高等教育及其资格认证[J]
.高等教育研究,2002,23(1):1-9.
被引量:19
10
吴春梅.
论如何培养学生的创新精神和实践能力[J]
.成才之路,2011(20):3-3.
被引量:2
江苏高教
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部