期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈解决化学学科计算问题应遵循的基本原则
下载PDF
职称材料
导出
摘要
熟悉化原则就是设法把陌生的问题,转化为与之有关的熟悉问题,用熟悉的知识或方法架设由已知到未知的桥梁,促使问题更容易解决。
作者
颜建河
机构地区
河北省故城县教研室
出处
《中学化学》
2004年第2期25-26,共2页
关键词
化学
整体化原则
高中
计算题
解题指导
分类号
G633.803 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
祝清江,王贞梅.
谈英语课堂教学的整体设计[J]
.齐鲁师范学院学报,1997,23(1):101-102.
2
孙哲平.
从综合到分析再到综合[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2006(2):66-66.
3
郭立涛,陈安桂.
高校思想政治理论课教学要贯彻整体化原则[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2008,22(S1):138-140.
4
孙传贵.
高中数学形同质异问题例析[J]
.学生·家长·社会(下),2012(9):121-128.
5
李贵希.
遵义市幼儿园第二语言教育现状调查[J]
.遵义师范学院学报,2009,11(4):74-76.
被引量:1
6
何建明.
熟悉化原则在解决梯形相关问题中的应用[J]
.时代数学学习(8年级),2005(7):26-27.
7
吴秀桃.
儿童画教育三题[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2003,20(3):95-97.
8
马娟娟.
点击转化与化归思想[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2012(5):10-10.
9
李纯聪.
化归方法在异分母分数加减法教学中的应用[J]
.新教师,2013,0(9):59-60.
10
卞胜利.
例析高考数学解题策略[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(28):62-62.
中学化学
2004年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部