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历史数学问题札记

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摘要 无疑,一部数学史,实际上就是一部问题求解的历史:多少数学概念、数学思想、数学方法、数学分支,因为问题的求解而源源不绝地诞生;多少数学家因为问题的求解而在数学历史的星空演绎着成功与失败的故事;又有多少莘莘学子在问题求解过程中登堂入室,学会了数学.那么。
出处 《中学教研(数学版)》 2004年第2期44-46,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Kool,M.An extra student in your classroom: How the history of mathematics can enrich interactive mathematical discussions at primary school[].Mathematics in School.2003
  • 2Swetz,F.Seeking relevance? Try the history of mathematics[].Mathematics Teacher.1984
  • 3Swetz.F.Using problems from the history of mathematics in classroom instruction[].Mathematics Teacher.1989

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