高职院校体育专业多媒体教学评价体系建设

多媒体技术应用于教学中成为了现代化课堂教学建设的必然趋势。如何对高职院校体育专业多媒体教学质量进行科学的、客观的、有效的评价?高职院校体育专业的多媒体教学与传统的高职院校体育专业教学有着显著差异,因此,用传统的体育专业课堂教学评价方式已经不适用于多媒体的体育专业课堂教学评价,这就我们对此进行新认识与思考建立新的、科学的体育专业多媒体教学质量的评价指标体系。