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报纸教育报道转型路径分析——结合今晨6点的新闻实践
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摘要
教育报道是报纸的重要内容,也是提升报纸影响力的有效载体,其报道方式在移动互联网冲击影响下亟待创新突破。本文分析报纸教育报道由单一的平面报道向融媒体、立体化、互动式传播的转型路径,对创新教育报道具有一定的借鉴意义。
作者
李田
机构地区
烟台日报社办公室
出处
《中国报业》
2019年第3期52-53,共2页
China Newspaper Industry
关键词
教育报道
转型
路径
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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