摘要
新媒体对人们日常生活方式产生了深刻的影响。通过对新媒体环境下高职院校学生的信息素养意识与能力以及高职院校信息素养教育开展情况进行调研发现,高职院校在新媒体环境下开展信息素养教育对学生信息需求的满足与能力提升以及高职院校图书馆自身的发展都有重要的现实意义。
出处
《中国报业》
2019年第8期34-35,共2页
China Newspaper Industry
基金
课题来源:教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年信息化教学研究课题。课题名称:信息生态视角下新媒体信息素养评价体系的构建及其应用研究。课题编号:2018LXB0217
