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“互联网+”时代中学历史自主学习方略
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摘要
在互联网高速发展的时代,"互联网+学习"的应用一定会成为未来教育发展的新方向。随着互联网技术的快速发展和基础教育课程的改革推进,全新的教学理念、教学方法、教学内容的获取途径正在慢慢地呈现。作为中学历史教育工作者,我们要拥有敏锐的洞察力,积极寻找机遇,勇敢面对挑战,努力探索把互联网的优势资源应用到学生自主学习上的新途径。
作者
童永川
机构地区
重庆市永川中学校
出处
《中国报业》
2019年第8期102-103,共2页
China Newspaper Industry
关键词
“互联网+”
中学历史
自主
方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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