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小学音乐教学引入新媒体策略初探
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摘要
音乐对学生智力的发展,审美情操、创新思维的形成有着积极影响。随着网络技术的不断进步,音乐教学不能再局限于传统教学模式,新媒体时代给小学音乐教师带来了新的挑战,也带来了教学方式的无限可能,小学音乐教学引入新媒体对提高教学效率、活跃课堂氛围有着重要作用。本文对小学音乐教学引入新媒体进行探讨和研究。
作者
胡亚莉
机构地区
重庆市丰都县实验小学校
出处
《中国报业》
2019年第10期103-104,共2页
China Newspaper Industry
关键词
小学音乐
教学
新媒体
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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