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新媒体在初中地理教学中的应用研究
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摘要
新课程教学改革对现行教育体制提出了更高的要求,教育也越来越关注效率的提高。新媒体技术应用于初中地理课堂,使科技为教育效力,对于教育行业的创新发展非常有利。本文针对新媒体技术在初中地理教学中应用的意义,结合教学经验提出相关建议,供广大教育工作者参考。
作者
熊平
机构地区
重庆市丰都县平都中学校
出处
《中国报业》
2019年第10期111-112,共2页
China Newspaper Industry
关键词
新媒体技术
地理教学
积极影响
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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