期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文与初中语文教学的有效衔接研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革政策的逐步落实与发展,小学阶段语文教学与初中阶段语文教学之间的差距逐渐在减小,但是其还存在诸多问题有待解决。这篇文章先是简要叙述小学语文与初中语文教学衔接存在的问题,随后具体探究实现小学语文与初中语文教学有效衔接的途径。
作者
谭静
机构地区
甘肃陇南成县黄渚学校
出处
《中国标准化》
2019年第4期235-236,共2页
China Standardization
关键词
语文教学
有效衔接
途经探寻
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张晓.
如何做好小学语文与初中语文的教学衔接[J]
.文教资料,2016,0(29):52-54.
被引量:4
2
李文强.
从小学语文与初中语文阅读教学的衔接谈工具性教学[J]
.长江丛刊,2018,0(17):80-80.
被引量:2
3
韦艳虹.
新课程标准下的小学语文教学与初中课程衔接的研究[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(10):41-41.
被引量:1
二级参考文献
2
1
王跃平.
初中小学衔接教学的现状及改进策略——以阅读教学为例[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2015(1):31-33.
被引量:2
2
潘庆玉,王克强.
关于中学语文核心素养的对话[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2017,0(10):4-8.
被引量:5
共引文献
4
1
刘向丽.
试析基于小学与初中语文学习衔接的教学思路[J]
.课外语文(下),2017,0(4):32-32.
被引量:1
2
林丽华.
语文阅读小初衔接教学研究[J]
.新课程研究,2021(2):117-118.
被引量:1
3
施云康.
“双减”视域下初中学段语文教学的“入”学预备与起始策略[J]
.语文教学与研究,2023(4):36-40.
4
王淑勤.
中小学语文衔接教学问题思考[J]
.试题与研究,2019(15):23-23.
同被引文献
1
1
李欣娜.
中小学语文教学衔接的问题与策略探究[J]
.名师在线,2019(2):26-27.
被引量:5
引证文献
1
1
张文秀.
步入初中后语文学科有效教学策略[J]
.中华传奇,2019,0(6):106-107.
1
陈岚.
如何在英语课堂中培养学生的写作能力[J]
.校园英语,2019,0(5):72-72.
2
关凤欣.
思维导图在高中信息技术教学中的应用策略探究[J]
.读天下(综合),2019,0(13):58-58.
3
邓林.
教改模式下地理课堂教学的构建[J]
.读天下(综合),2019,0(12):24-24.
4
胡旭.
生活化教学法在思想品德教学中的应用研究[J]
.当代教研论丛,2018,5(7):86-86.
被引量:2
5
梁淑刚.
建筑类专业职业教育的教学改革与实践探索[J]
.建筑与装饰,2019,0(4):27-27.
6
曾金锋.
中职烹饪营养与卫生课程的教学优化策略分析[J]
.知识文库,2018(24):120-120.
中国标准化
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部