摘要
开学已经三周了，我们托班又来了一位新朋友，她叫珊珊，刚刚两岁。她入园时，哭个不停，老师们想尽了各种办法，先是给她好玩的玩具，再给她讲有趣的故事，又由阿姨带她到外面去散步。可是到了早锻时间，她仍然哭着要奶奶。实在没办法，我们只好把活动室的门关上。这可倒好，珊珊哭得更厉害了，嘴里还直叫：“老师，别关门……老师，别关门……”我答应了她，立即把门打开，并告诉她别哭了，老师将带她和小朋友一起做游戏。她真的很听话，立即停止了哭声……
出处
《学前教育研究》
北大核心
2004年第2期32-32,共1页
Studies in Early Childhood Education
