从加强防范社会风险看安全校园建设

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摘要要关注弱势群体的需求,畅通弱势群体的利益表达机制,在他们利益受损时,及时关注、回应他们的诉求,这样就能够在很大程度上减少甚至避免他们为表达利益诉求采取极端、过激行为2019年1月8日新年伊始,北京市西城区宣师一附小发生恶性校园暴力事件,一男子持手锤伤害学生,20名学生受伤。在充满朝气的校园里,天真活泼的孩子成为暴力分子的攻击目标,人们在错愕之余.

作者陈有勇

机构地区求是杂志社评论部

出处《中国党政干部论坛》北大核心 2019年第2期83-84,共2页 Chinese Cadres Tribune

关键词校园暴力犯罪小学生校园安全暴力事件表达机制幼儿园习近平总书记

分类号 G474 [文化科学—教育技术学]

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