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社会主义教育宏观规律体系初探——学习《中共中央关于教育体制改革的决定》的体会
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摘要
教育规律,可分为宏观和微观两大体系。宏观教育规律体系中有两大层次,即基本规律和非基本规律。宏观教育规律有:(一)教育基本规律;(二)教育与社会主义建设协调发展规律;(三)各级各类教育有计划发展规律;(四)德智体全面发展规律;(五)教育投资增长规律。
作者
刘敬发
机构地区
黑龙江省高教局
出处
《中国高教研究》
1985年第2期65-68,共4页
China Higher Education Research
关键词
社会主义教育
宏观教育
德智体全面发展
教育发展战略
各类教育
教育体制改革
科学文化水平
体育技能
教育结构调整
比例关系
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国高教研究
1985年 第2期
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