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浅谈小学科学教师专业成长

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摘要 在当前新课程改革中,小学各学科都积极参与、勇于实践。小学科学这一学科,也不例外,先从学习新的教育教学理念入手。所以,这对小学科学老师提出了许多新的要求。例如在教学内容、方式、方法等方面,都有很大的变化。这同时也给小学科学教师的工作扩展了创新的空间,增加了新的动力。推进课程改革,离不开上级教育部门的政策支持、领导的指导,但落实到教学上关键还是一线老师,因为老师的理念、方法、素质和水平等将会直接在教学上实践,
作者 李仕佐
出处 《中国教师》 2014年第S1期6-6,共1页 Teacher’s Journal
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