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探析初中班级自主管理的两步曲
被引量:
2
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摘要
初中班级自主管理具有明显的效果与优势,是新课程改革下推进学生素质全面发展的重要手段。简单介绍初中班级自主管理的内涵与现状,并提出提升初中班级自主管理的两步曲,以期教师与学生共同营造班级自主管理的氛围,推进自主管理在初中班级的深入运用。
作者
郭玲
姚淑婷
刘振霞
机构地区
青州市东高初级中学
出处
《中国教师》
2014年第S1期39-39,共1页
Teacher’s Journal
关键词
初中
自主管理
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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