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简谈班级管理小策略
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摘要
班级,是学校教育管理的基层单位,更是学生键康成长的摇篮。因此班主任有责任创建一个积极上进、宽松和谐的育人环境,让学生因置身于这种和谐上进的环境中生活、学习而感到愉悦,从而达到更好塑造学生人格的目的,让我们的学生积极健康的成长。本文将从以下几个方面来简单谈谈我的班级管理小策略。一、班会课需重视,良好班风需要它开好每周一次的班会,会让我们一周的工作取得事半功倍的效果。当然。
作者
李敏
机构地区
山东省淄博市临淄区金山镇边河中学
出处
《中国教师》
2014年第S1期49-49,共1页
Teacher’s Journal
关键词
班级工作
康成
班会课
基层单位
班风
学校教育管理
横加指责
科任教师
思想素质教育
班委会
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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