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在数学教学中培养学生的创新精神
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摘要
在当今迅速发展的社会,迫切需要培养有创新精神和创新能力的人才。体现在数学教学中,就应当积极创设情境,营造氛围,发挥学生的主体作用,让学生最大了限度地参与知识的获得过程,从而有效的激发学生的创造兴趣和创造灵感,培养并发展学生的创造能力。
作者
贾涵
机构地区
淄博世纪英才外语学校
出处
《中国教师》
2014年第S1期56-57,共2页
Teacher’s Journal
关键词
创新精神
兴趣
灵感
意识
能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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