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合作学习法在高中生物教学中的应用研究
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摘要
合作学习作为我国高中生物课程改革推崇的一种学习方法,有助于学生主动性的发挥,使高中生物课程在教师的引导和学生的主动参与下完成。合作学习法在课堂上被广泛使用,使教师的教学方式和学生的学习方法都发生了改变,对于教学改革起到了很大的作用。本文立足于此,探讨合作学习方法在高中生物教学中的应用,并提出一些需要注意的问题,希望对高中生物教学有所帮助。
作者
李玉霞
机构地区
山东省成武县第二中学
出处
《中国教师》
2014年第S1期58-58,共1页
Teacher’s Journal
关键词
合作学习法
高中生物
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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