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高中数学开放式教学方式的研究
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摘要
本文结合教学实践,探讨了高中数学开放式教学的主要途径和方法,从而为数学教学带来生机,为调动学生学习的积极性、提高学生学习数学的兴趣、培养学生的创新意识奠定基础。
作者
王小娟
机构地区
甘肃省酒泉市肃州中学
出处
《中国教师》
2014年第S1期79-79,共1页
Teacher’s Journal
关键词
高中数学
开放式教学
创新探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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