《大学生心理健康教育》课程实施研究综述

随着社会对大学生心理健康状况的重视,高校通过《大学生心理健康教育》课程向学生普及心理健康知识。近年来,很多专家和学者从课程的内涵、开设的必要性、目标、内容、实施过程、评价等方面对《大学生心理健康教育》课程实施进行了研究。本文旨在对上述方面现有研究成果进行系统梳理,以期为进一步的深入研究提供借鉴。