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浅谈运用多媒体教学提升小学数学教学成绩

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摘要 在小学数学教学中恰当地运用多媒体计算机把文字、图形、图像、声音、动画、影响等多种媒体综合起来进行辅助教学,使课堂内容由静态的灌输变为图、文、声、像并茂地动态传播,不但可以使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力,而且还可以大大激发学生积极主动的学习热情,培养他们的创造能力,能取得传统教学无法取得的效果。但也并不是用的越多越好,为此。
作者 董福芝
出处 《中国教师》 2014年第S1期111-111,共1页 Teacher’s Journal
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