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转化与探究在复习备考中的举例
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摘要
在高三的复习过程中,我们对一些典例进行必要的探究,这不会浪费学生学习时间,又能很好的提高学生学习积极性,还能激发他们的学习潜能。下面就复习课中的转化与探究做一个简要的举例说明。
作者
林贵清
机构地区
北京师范大学泉州附属中学
出处
《中国教师》
2014年第S1期162-163,共2页
Teacher’s Journal
关键词
学生学习时间
复习备考
学习潜能
复习课
无从入手
平面向量
空间直角坐标系
分点
三等分
辅助线
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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