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教职工参与教育改革的动力之我见
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摘要
教育要改革,作为学校,必须思考调动教职工参与教育改革的动力问题。我的思考如下:一是动力来自对社会的正确认识,解决思想问题,增强使命感;二是动力来自对未来的美好期待,解决经济问题,增强责任感;三是动力来自对自我发展的需求,解决成长问题,增强荣誉感;四、动力来自学校课程领导力建设,解决执行力问题,增强紧迫感。
作者
杨国庆
机构地区
重庆滨江实验学校
出处
《中国教师》
2014年第S1期269-269,共1页
Teacher’s Journal
关键词
教职工
教育改革
动力
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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