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新课改背景下小学语文教学改革探讨

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摘要 当前,国民提倡素质教育的呼声越来越高,语文作为母语教学学科,语文的课改更是备受关注。如何才能让汉语发挥自身魅力,帮助学生建立良好的沟通能力成为教育界热议的话题。小学阶段是教育的启蒙阶段,小学语文教学的成功改革决定着国民整体语文素养的提升。本文将深刻分析当前小学语文的改革现状,对其不足提出可行性的意见和措施。
作者 李爱梅
出处 《中国教师》 2014年第S1期281-281,共1页 Teacher’s Journal
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