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如何成为好教师和教育家

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摘要 亚历克斯·摩尔教授以自己的范例启示我们,实践经验和教育研究是好教师、教育家腾飞的双翼。笔者期待,亚历克斯·摩尔教授教室的成长经历和睿智观点,能对我国广大中小学教师的专业发展和教书育人产生积极借鉴价值,成就出更多的好教师和教育家。亚历克斯·摩尔(Alex Moore)教授,是笔者在伦敦大学学院教育研究院访学的导师,围绕着教师专业发展,特别是好教师的内涵、品质、类型和发展策略等问题。
作者 谢春风
出处 《中国教师》 2015年第3X期61-64,共4页 Teacher’s Journal
基金 国家留学基金管理委员会资助项目“中英积极教育品质跨文化研究”(资助文号:201408110059)成果之一
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Dewey,John.My Pedagogic Creed. School Journal . 1897
  • 2Chris Watkins,Eileen Carnell,Caroline Lodge.Effective Learning in Classrooms. . 2007

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