摘要
亚历克斯·摩尔教授以自己的范例启示我们,实践经验和教育研究是好教师、教育家腾飞的双翼。笔者期待,亚历克斯·摩尔教授教室的成长经历和睿智观点,能对我国广大中小学教师的专业发展和教书育人产生积极借鉴价值,成就出更多的好教师和教育家。亚历克斯·摩尔(Alex Moore)教授,是笔者在伦敦大学学院教育研究院访学的导师,围绕着教师专业发展,特别是好教师的内涵、品质、类型和发展策略等问题。
出处
《中国教师》
2015年第3X期61-64,共4页
Teacher’s Journal
基金
国家留学基金管理委员会资助项目“中英积极教育品质跨文化研究”(资助文号:201408110059)成果之一