基于PISA实践的区域教育质量提升

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摘要随着教育综合改革的推进,国内很多机构开始关注教育评价,着手研究国内外著名的评价项目。代表国际先进教育评价理念和评测方向的PISA测试,受到越来越多的关注。学生能力国际评价(PISA)中国独立研究项目由教育部考试中心主持,北京市房山区作为独立区域在2009年和2012年,分别组织800多名被抽样到的15岁学生参加了PISA中国独立研究,而且。

作者郭志族武玉章张鞠松

机构地区北京市房山区教育委员会北京市房山区考试中心

出处《中国教师》 2015年第5X期8-12,共5页 Teacher’s Journal

关键词 PISA 区域教育国际评价教育部考试中心教育综合改革北京市房山区教育成效问卷调查国家教

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中国教师

2015年第5X期

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