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大数据时代教与学的趋势——读《与大数据同行—学习和教育的未来》 被引量:1

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摘要 大数据时代给教育带来各种好处,但也伴随一些潜在威胁,一旦融入大数据,如果资料永不消失,我们的命运和未来会被可能性预测操控,对隐私和自由,都会造成非常深远的影响。因此,在利用大数据的同时,要看清其利弊,谨慎地使用和管理,避免滥用大数据带来的风险。
作者 周莉
出处 《中国教师》 2015年第6X期86-90,共5页 Teacher’s Journal
基金 全国教育科学规划单位资助教育部规划课题:学生网络生活方式的现状调查与对策研究(FHB110182)的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Big Data for Development:Challenges&Opportunities;. http://www.un/BigD ataforD evelopment . 2012
  • 2Andreas Schleicher.Big Data and PISA. http://www.huffingtonpost.com/andreas-schleicher/big-data-and-pisa_b_3633558.html .
  • 3Enhancing Teaching and Learning through Educational Data Mining and Learning Analytics. www.tech.ed.gov/wp-content/uploads/2014/03/edm-labrief.pdf . 2012

同被引文献10

引证文献1

二级引证文献1

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