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文言文教学摭议
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摘要
文言文教学是高中语文教学中的重头戏。尽管学术界对"学不学""学多少"还有很多争议,但在实际教学中,因为高考还在考,教师们总是不敢掉以轻心的。不敢掉以轻心,在当前,最典型、最集中的表现就是不敢放。最近在不同地区听了几十节课,感受尤为强烈。教师上课畏首畏尾、战战兢兢,放不开、放不下;学生学起来味同嚼蜡,又毫无办法。概括起来,大致有以下几个需要深入思考的问题。当前文言文教学的主要问题。
作者
刘德水
机构地区
全国中学语文教学研究会
出处
《中国教师》
2015年第10X期11-14,共4页
Teacher’s Journal
关键词
文言文教学
高中语文教学
古汉语语法知识
学习过程
阅读部分
高考语文
《国语》
语文课本
汉语语法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国教师
2015年 第10X期
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