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互联网+教育:学校教育新生态

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摘要编者按数学课上,学生随堂练习,教师可知晓他们做题的进度与对错,甚至能立刻分析出全班的准确率和疑难点;英语课上,学生利用所提供的资源,自主听读拓展学习材料;语文课上,利用推送功能,教师将与本课内容关系紧密的阅读文字资料、图片、视频资料推送给学生,让他们自主阅读,真正实现大输入的教学目的……

出处《中国教师》 2015年第10X期24-,共1页 Teacher’s Journal

关键词教学目的新生态视频资料自主阅读疑难点学校教育内容关系一所

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国教师

2015年第10X期

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