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浅谈初中英语教学中的课堂精读与课外泛读
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摘要
针对人教新目标版阅读教学,我是这样做的:既重视课堂精读训练,又强调课外阅读的重要性,同时给予学生必要的阅读方法和阅读技巧方面的指导,培养他们良好的阅读习惯。一、重视课堂精读训练英语课文教学是培养学生阅读能力的主要材料和载体,课文教学的成败将直接影响学生阅读能力的高低。为了强化课内教学,在课堂精读训练中,我主要抓好了阅读前、阅读中和阅读后三个阶段,具体做法如下:1.
作者
皇甫金巧
机构地区
山东省菏泽市开发区广州路中学
出处
《中国教师》
2015年第S1期20-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
英语课文教学
学生阅读能力
阅读技巧
阅读教学
课内教学
主题句
阅读效率
语言知识点
阅读过程
简
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国教师
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