怎样让小学数学教学充满生活情趣被引量：2

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摘要新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象出数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生。具体可以从以下六个方面做起:一、把微笑带进课堂"微笑是教师职业的需要"。教师推门走向讲台,就像演员出幕走向舞台一样,

作者王瑞玲

机构地区山东省菏泽市东明县第二实验小学

出处《中国教师》 2015年第S1期33-,共1页 Teacher’s Journal

关键词语言水平鸡兔同笼课堂气氛课程标准情绪传染知识分析数量关系心理环境个性心理倾向语言艺

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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