以读促写在中职英语教学中的应用研究

人们通过写作表达自己的情感与思想,体现语言表达能力。中职学生英语写作水平的提升离不开大量的阅读材料的输入。通过阅读材料的输入,让学生进行语篇的阅读,进而促进学生写作能力的提升,以读促写,实现中职英语教学效果的实现。在当前的中职英语教学中,以读促写能够实现课堂教学资源的整合及效率的提升,为学生在阅读中强化协作能力具有重要意义,因此,明确中职英语教学中的以读促写策略是要关注的重点。