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以活动为主线,加强学生英语口语能力培养的策略
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摘要
从事教育教学20余年,一直任初中英语教学,年复一年埋头教学乐在其中,尽管积累的教学经验不少,但总感不满意,例如,在学生英语口语能力提升方面总感达不到《初中英语课程标准》的要求。2013学年初,我向学校提出申请,拟研究这方面的课题,目的在于使课题研究与课堂教学同步推进,加强学生英语口语能力培养,并探究出行之有效的方式方法。一、现状分析初中英语教学的主要目的是使学生获得初步运用英语的能力。
作者
刘雁
机构地区
山东菏泽牡丹区二十一中学
出处
《中国教师》
2015年第S1期121-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
英语口语能力
教学效果
课堂教学
英语语感
学习理论
思维教育
日常交流
课堂英语
课程标准
初一新
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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