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让音乐走进学生的心灵
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摘要
有位音乐家这样说,音乐是高山、流水、太阳、月亮、净化心灵的天使,是万物之美的根源。音乐是能使万人同喜、同悲的魔法。音乐无界,让这跳动的旋律走进人们的心灵吧!音乐教学需要情感的投入,需要老师了解学生的心理特征。因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,童心就像一张白纸,有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育。
作者
秦红
机构地区
山东省成武县实验小学
出处
《中国教师》
2015年第S1期177-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
心理特征
无界
学习能力
课堂气氛
歌词内容
行为表现
苏联教育
心理活动
儿童歌曲
情绪饱满
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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