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以生为本 以学定教——初中语文教学策略之我见
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摘要
随着新课程改革的逐步深入,初中语文教学已经由传统的以教师为主的教学方式转变为以生为本的教学模式。教学过程中,教师要不断思考适合学生的教学策略,根据学生现有的语文能力选择适合学生的教学方式进行教学,使每位学生能够在教学过程中积极思考,主动探究,能够通过各种语文活动尽快提升自己的语文能力。一、以生为本,以学定教,选择适合学生语文能力的教学方式进行教学1.掌握学生与文本对话的能力。
作者
王培华
机构地区
山东省曹县曹城街道办事处中学
出处
《中国教师》
2015年第S2期48-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
初中语文教学
教学策略
以学定教
文本对话
教学过程
阅读教学
主动探究
生生互动
新课程改革
课件辅助
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国教师
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