浅谈学前阶段传统文化教育的内容与实施策略

我国传统文化博大精深,笔者积极践行传统文化教育,从而促进了自己的教育教学工作。现谈谈笔者在学前教育阶段进行传统文化教育的内容与实施策略,与各位幼教老师交流,求得大家指导帮助。一、传统文化教育的主要内容1.道德规范和礼仪教育(1)注重培养幼儿尊老爱幼、孝顺双亲的品德。古代教育注重"孝悌"的培养,作为传统道德意识形成的起步阶段,孝悌符合儿童道德形成的规律。如《孟子》"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"。