多媒体在思想品德课教学中的应用初探

《初中思想品德课程标准》指出教师要采用新颖的课堂授课形式来激发学生的学习主动性,促进学生对于课堂的参与,实现高效课堂。为此,教师要开动脑筋,采用不同的授课方式来激发学生的主观能动性。多媒体是一种能够激发学生学习的有效工具,它声形并茂、容量大、速度快,学生非常喜欢,可以灵活地应用到课堂授课中。教师采用多媒体教学,丰富课堂教学形式,提高了学生的学习主动性,促进学生参与课堂。