期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体在思想品德课教学中的应用初探
原文传递
导出
摘要
《初中思想品德课程标准》指出教师要采用新颖的课堂授课形式来激发学生的学习主动性,促进学生对于课堂的参与,实现高效课堂。为此,教师要开动脑筋,采用不同的授课方式来激发学生的主观能动性。多媒体是一种能够激发学生学习的有效工具,它声形并茂、容量大、速度快,学生非常喜欢,可以灵活地应用到课堂授课中。教师采用多媒体教学,丰富课堂教学形式,提高了学生的学习主动性,促进学生参与课堂。
作者
黄静欢
机构地区
广东省肇庆市高要区白土镇初级中学
出处
《中国教师》
2015年第S2期111-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
思想品德课教学
思想品德课程
课堂授课
课堂教学形式
师生课堂互动
思维特点
反馈信息
授之以渔
思维能力
课堂内容
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李静.
设计“聪明的问题” 激发聋生学习欲望[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010(7):58-58.
2
连志梅.
"体态语"在英语课堂教学中的运用[J]
.都市家教(下半月),2013(8):103-103.
3
曾小华.
推进师生互动的有效方法[J]
.江西教育(综合版)(C),2017,0(1):43-43.
4
孟丽平.
英语课堂提问的策略研究[J]
.校园英语,2012(4):177-177.
被引量:1
5
段少龙.
加强师生课堂互动 促进教学质量提高[J]
.新课程(下),2013(3):141-141.
6
贾素改.
浅谈新课程下小学数学有效教学的策略[J]
.学周刊(中旬),2016(2):116-116.
被引量:5
7
张来芳.
构建高品质语文生态课堂的思考[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(10):39-40.
8
李萍芳.
谈谈课堂评价的有效性[J]
.宁夏教育,2013(3):26-26.
被引量:1
9
吴显炤.
初中数学课学生提问的意义及培养策略[J]
.江西教育(综合版)(C),2016,0(11):18-19.
被引量:2
10
王道容.
浅谈如何做好小学数学教学工作[J]
.人间,2016,0(3):175-175.
中国教师
2015年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部