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以阅读教学带动写作教学被引量：1

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摘要根据新的教学理念,阅读教学与写作教学应贯穿整个小学阶段。如何把握好阅读教学与写作教学的关系,一直是语文教师的困惑。特别是学生家长,他们对孩子的写作成绩的提高非常关注。其实,语文教师也很头疼写作教学。语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力,从宏观而言,阅读和写作一样,没有"定法";但从微观来讲,学生阅读课文也和作文起步一样,确实有"法"可依。本文就优化方法、提高写作能力,结合自身的语文教学实践,

作者邹广密

机构地区巨野县田庄镇栾官屯小学

出处《中国教师》 2015年第S2期126-,共1页 Teacher’s Journal

关键词阅读教学语文教学实践写作成绩阅读问题语言组织能力定法篇章结构书面文字语言文字红军渡

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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