摘要
生涯规划教育又叫生涯教育或生计教育,是指帮助学生根据自身的天赋、兴趣及未来社会的职业需要,确定自己的学业及职业(事业)发展生涯,以最大限度地促进自己的人生事业(职业)发展。国外发达国家生涯规划教育起步较早,20世纪七八十年代,美国、英国就从立法上保障了生涯规划教育的实施,加拿大高中阶段就有文、理、工、医、艺等学科大类,学生在高一年级就接受了专业职业咨询顾问的指导。《韩国终身职业发展国家标准》
出处
《中国教师》
2015年第S2期144-145,共2页
Teacher’s Journal
基金
2015年度河南省基础教育教学研究项目,课题名称为“高中生涯规划教育的实践研究”,课题编号:JCJYC 151708116
