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应用型本科《工程测量》课程的有效性研究

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摘要《工程测量》课程是应用型本科建筑类专业的专业基础课程,学生通过课程学习掌握测量的基本理论、基本技能,直接对应实习、工作岗位的需求。在教学上要做到因材施教,采用适当的教学改革方法,应用"全程式一体化"的教学模式,显著提高《工程测量》课程的有效性。应用型本科院校的培养目标是培养适应生产建设管理服务第一线需要的高等技术应用性人才。工程测量是一门实践性很强的课程,不仅基本概念与方法多。

作者李俊

机构地区齐齐哈尔工程学院

出处《中国教师》 2015年第S2期158-,共1页 Teacher’s Journal

关键词工程测量建筑类专业有效性研究教学效果学习小组建设管理任务驱动法工作岗位监控学习过程测量实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TB22-4 [天文地球—大地测量学与测量工程]

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中国教师

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