期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
与儿童生活紧密结合的小学数学教学探索
原文传递
导出
摘要
数学应与儿童生活紧密地结合起来,将数学课堂与家庭、社会融通起来,将数学学科与其他学科综合起来,使儿童、数学、生活三者融为一体。这样,学生能更好地形成"数学来自于生活,又运用于生活"的认识,在体验鲜活数学的同时,产生数学学习的内在动力。一、还原知识真实背景,"活化"数学教学1.将数学知识进行生活原型配对,让学生在模拟的生活场景中愉快地学习数学教学应将教学内容与学生的现实生活有机融合。
作者
刘曙光
机构地区
山东省菏泽市开发区岳城办事处渤海路小学
出处
《中国教师》
2015年第S2期163-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
数学教学
儿童生活
生活原型
生活场景
现实生活
教学内容
数学实践活动
学科综合
数学名题
生活情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马继承.
初中数学课堂教学要联系生活实际[J]
.新课程(教育学术),2010,0(9):51-52.
被引量:6
2
邓友祥.
对当前小学数学教学过程的若干教学建议[J]
.湖南教育(综合版),2003,0(20):35-36.
3
吴广宇.
高中生物教学评价及激励策略的研究[J]
.当代青年(下半月),2015,0(6):297-297.
被引量:1
4
于开梅.
在解决问题过程中培养学生数学意识[J]
.吉林教育(教研),2011(2):69-69.
被引量:1
5
陈进前.
在真实背景中考查基本问题——2013年高考化学试题评析[J]
.试题与研究(高中理科综合),2013(23):1-6.
6
朱海波.
职中英语教学之我见[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(2):147-147.
被引量:1
7
徐宝广.
浅析物理有效问题情境的创设策略[J]
.文理导航,2011(2):12-12.
8
刘静纯.
关于数学新课程教学的思考[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(1):81-81.
9
郭宏林.
数学课堂中如何运用情境教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(4):21-21.
10
赵曰北.
甜美的忧伤理智地告别——《再别康桥》主题漫议[J]
.中学语文园地(高中版),2008(7):49-50.
中国教师
2015年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部