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谈极课大数据在学生个别化学业诊断中的实践体验 被引量:10

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摘要 当今大数据及相关软件在各领域开始广泛运用,如何采集大数据,并选择和利用最优软件进行分析,为学生的学业进行科学诊断服务,已成为许多学校关注的课题。其中,极课大数据软件对高中生个别化学业诊断就是大数据的一种应用。一、什么是极课大数据从静态来看,极课大数据是依据国家课程标准或校本课程学习要求。
出处 《中国教师》 2016年第1期71-74,共4页 Teacher’s Journal
基金 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“高中生学业诊断与评价改革的研究”成果 课题立项编号:D/2011/02/174
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