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如何处理文本的时代背景

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摘要 我在为教育硕士讲教学设计时,曾问过这样一个问题:在教学设计的过程中,你们感到最困惑的问题是什么?许多研究生回答道,他们的困惑主要体现在教学过程中如何给学生介绍时代背景。是详细讲述还是粗略带过?是放在课堂教学之初,还是在讲解文章某个部分的时候介绍?对于文章的时代背景。
作者 王岱
出处 《中国教师》 2016年第7期62-65,共4页 Teacher’s Journal
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