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论学校之“美”
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摘要
学校的美在于学校时时、处处、事事都有人,有教师的身影,有学生的身影;学校的美在于时刻充满着活生生的人和事;学校之美源于学习美、交流美、互助美、明理美、改变美,放而不乱,规而不统,变而不抵。思忆过去,学校永远是脑海中无法抹掉的记忆,每逢春节假期,学友聚餐,同学相聚。
作者
方华
机构地区
江西省弋阳县教育体育局
出处
《中国教师》
2016年第11期9-12,共4页
Teacher’s Journal
关键词
学习过程
教育即生长
课堂形式
心理认知
教学活动
活动原则
学习情感
学习态度
学习能力
课程化
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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中国教师
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