创新小学语文教学方法

一、传统的小学语文课堂教学存在的缺陷1.教学内容局限于课本通过笔者近几年来的教学观察,发现小学语文课堂低效率的一个重要原因在于老师在进行教学设计时,将教学内容的选择仅仅局限于课本。教学眼光比较狭窄,规划教学重点时也只是从课本出发,强调教学的核心是字词的积累。此种生硬的教学理念落实在教学实践中,形成了死板的教学模式。一般而言,老师完成对字词的教授后,便会开始对文章的讲解。