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导入式教学在初中美术教学中的应用探究
被引量:
1
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摘要
课堂教学重要的部分不仅是课堂讲解阶段,课前导入阶段也很重要。初中美术虽然不是主科科目,但是对培养学生的人文素养和审美意识有促进作用,因此教师需要寻求有效的方式方法,提高课堂教学的效率。一、导入式教学对初中美术教学的意义所谓导入式教学,即在课堂开始前和新课程开始前进行教学内容的引导,使学生产生对新内容的兴趣,提升学习的积极性,对整体知识结构有初始的认知,从而达到活跃课堂气氛。
作者
郑淑卿
机构地区
山东省滨州市邹平县明集镇初级中学
出处
《中国教师》
2016年第S1期40-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
课堂气氛
促进作用
审美意识
人文素养
情境创设
整体知识
新课程
导入方法
导入法
故事内容
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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