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如何在高中语文教学中培养学生的想象力
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摘要
《普通高中语文课程标准》指出,'学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标',语文教学'应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度'。培养学生的思维能力和创新能力被提到前所未有的高度。想象力是创新思维中最具活力的因素之一,美国学者S·阿瑞提在《创造的秘密》一书中提出:'想象力是心灵的一种能力',爱因斯坦认为:'想象比知识更重要,因为知识是有限的。
作者
孙春燕
机构地区
山东省淄博市周村区实验中学
出处
《中国教师》
2016年第S1期67-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
高中语文教学
思维能力
创造性思维
美国学者
石钟山记
课程标准
群莺乱飞
杂花生树
人生感悟
平淡无味
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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